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核心素养视角下高中英语阅读教学的思考
被引量：
8
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摘要
文章通过设计问题导入形式,培养学生语言能力;采用生活情境教学法,培养学生的学习能力;深挖阅读文本,强化文化意识;教师思维引领,提升学生思维品质四方面的内容提出了核心素养视角下高中英语阅读教学的思考。
作者
张华
机构地区
陕西省丹凤中学
出处
《西部素质教育》
2019年第12期67-67,共1页
Western China Quality Education
关键词
核心素养
高中英语
阅读教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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