职业院校教师职业发展现状调查与研究——以陕西某高职院校为例

文章以陕西某高职院校为例,分别从职业院校教师个人职业发展的现状和对院校办学状况的满意程度两方面,设计了调查问卷,然后针对问卷调查做出了讨论,包括坚持人才强校、人才兴校,做好教师职业发展规划;建立多维度的考评、激励机制;树立“以人为本,人文关怀”的高职院校管理文化。