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高校班级管理“四部曲”
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摘要
为了提高学生的综合素质,对高校班级进行有效的、高质量的管理,文章分析了高校班级管理极易被忽视的三个原因,并总结出高校班级管理的四个步骤,即道德育人、时间育人、陪伴育人和放手育人。
作者
鹿健岚
机构地区
云南师范大学
出处
《西部素质教育》
2019年第12期210-210,共1页
Western China Quality Education
关键词
高校
班级管理
班主任
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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西部素质教育
2019年 第12期
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