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高校班级管理“四部曲”

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摘要 为了提高学生的综合素质,对高校班级进行有效的、高质量的管理,文章分析了高校班级管理极易被忽视的三个原因,并总结出高校班级管理的四个步骤,即道德育人、时间育人、陪伴育人和放手育人。
作者 鹿健岚
机构地区 云南师范大学
出处 《西部素质教育》 2019年第12期210-210,共1页 Western China Quality Education
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