数学学习心理学与数学学习（三）——“分类与比较”是建立概念的有效途径

如果问孩子:你知道什么是数学概念吗?孩子会说知道,有些孩子还会背出一些具体的概念以说明自己对于概念的理解。如果进一步追问:数学概念给你的感觉是什么?一部分孩子会说:数学概念是由很少很少的字组成的;里面会有很多关键字,这些关键字很重要,一个都不能少。