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论学生学习动机的培养
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摘要
在教育教学中学生的学习动机能够很好的提升其教学效果,在音乐教学中也是如此,但是当前学生的学习动机并不是那么理想,为此,本文先阐述了当前音乐教育专业学生学习动机存在的问题,接着提出了提高音乐教育专业学生学习动机措施,以便更好的提升音乐教学效果。
作者
王亚娜
机构地区
延安大学鲁迅艺术学院
出处
《黄河之声》
2019年第9期85-85,共1页
Song of The Yellow River
关键词
学生
学习动机
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
G642 [文化科学—高等教育学]
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黄河之声
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