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情景教学在小学音乐课堂中的应用
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1
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摘要
当今社会对人才的要求越来越高,家长们也希望自己的孩子全面发展,从小就好好培养。现在的学生在小学时就要学习多门课程,对他们进行启蒙。音乐是其中重要的一门,音乐是一把钥匙,可以为孩子们打开新世界的大门,教给他们语言、情感的不同表达方式,而这种表达方式是跨地域、跨民族、跨国家的,所以要音乐和情景交融,帮助学生们更好地理解音乐,培养他们的音乐素养。
作者
梅芳
机构地区
江西省黎川县实验小学
出处
《黄河之声》
2019年第9期104-104,共1页
Song of The Yellow River
关键词
情景
身临其境
融会贯通
情感
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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黄河之声
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