期刊文献+

多元文化音乐教育在我国适用性综述

下载PDF
导出
摘要 随着社会不断地进步与发展,科技与传媒普及程度的急速增长,国与国之间的各类往来越来越密切,地区间的人文风俗彼此交叉融合。本文主要针对多元文化教育思想与多元文化音乐教育进行了简要的说明并对我国音乐教育现状,根据多元文化教育学来阐释多元文化教育在我国的适用性。
作者 高梦晨
机构地区 沈阳音乐学院
出处 《黄河之声》 2019年第8期85-85,共1页 Song of The Yellow River
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献8

  • 1(美)J·A·班克斯.文化多样性与教育:基本原理、课程与教学【M】.荀渊等译.上海:华东师大出版社.2010.
  • 2新格罗夫音乐与音乐家辞典【z】.2001.
  • 3杰克·特劳特.重新定位【M】.邓德隆“序”.北京:中国机械工业出版社.2010.
  • 4D·M戈尔尼克,p·C契因多元结构社会的多元文化教育(英文版)【M】.PearsonEducation,Inc2006.
  • 5C·本尼特.综合的多元文化教育:理论与实践(第六版)(英文版)【M】.PearsonEducation,Inc2007.
  • 6马哈林加姆,麦卡锡.多元文化课程(英文版)【M】.Routledge.
  • 7杰莫斯·班克斯.文化多样性与教育:基本原理、课程与教学【M].上海:华东师大出版社,2010.
  • 8第十八届世界美学大会官方网站:http://www.caae.pku.edu.cn/ica2010/.

共引文献94

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部