期刊文献+

浅析钢琴演奏教学中视、听、触的协同及作用 被引量:5

下载PDF
导出
摘要 钢琴素有“乐器之王”的美称,具有很强的表现力,独特的艺术魅力对人们有深深的吸引力。在演奏钢琴时,演奏者需要有娴熟的技能和长期的练习。因此,在钢琴演奏教学中应该将视、听、触协同配合,从而促进学生钢琴演奏水平的提高。本文首先分析了钢琴演奏教学中视、听、触的重要性和协同作用,针对如何在教学中将三者协同配合提出了几点策略。
作者 罗帅婷
出处 《北方音乐》 2019年第11期182-182,184,共2页 Journal of the Northern Music
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献4

共引文献11

二级引证文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部