对“智慧课堂”在职业院校音乐鉴赏课程中运用的思考

音乐教育作为职业教育中不可或缺的一部分,逐渐受到重视,但是效果不佳。笔者结合自身教学经验,阐述高职音乐鉴赏课程的现状,以及如何利用“智慧课堂”这一先进教学手段,提高音乐鉴赏课程的教学效率,因材施教。