摘要
高职院校中的钢琴基础课采用的是一对多的集体课教学模式。多媒体与数码钢琴的运用提高了教学效果和教学效率,老师统一进行教学,有助于备课以及每一个知识点的集中学习。在集体课中,教师可以通过数据线带上耳机单独和每个学生进行沟通,及时在课堂上解决演奏中出现的问题,并且能够做到不会影响到其他正在练习的同学。多媒体使用,便于老师使用摄像机进行细节教学,大屏幕的播放做到了一目了然,每一个技巧以及节奏都能够了然于心,教学更加便捷和简化。课堂气氛愉悦而活泼,老师做示范的同时也方便于优秀的同学们进行演奏示范展示。
出处
《北方音乐》
2019年第11期201-201,205,共2页
Journal of the Northern Music