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浅析2018年基于数学史的高考数学试题

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摘要《2017年普通高中数学课程标准》[1]明确指出数学教育承载着落实立德树人根本任务、发展素质教育的功能,数学教育帮助学生掌握现代生活和进一步学习所必需的数学知识、技能、思想和方法;提升学生的数学素养,引导学生会用数学眼光观察世界,会用数学思维思考世界,会用数学语言表达世界.数学文化作为数学知识的一部分,在其中发挥着重大作用.与此同时,教育部《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》要求"充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用",并提出"在数学试题中增加数学文化的内容".

作者关嘉欣

机构地区广东省深圳市第七高级中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2019年第6期9-11,共3页

关键词数学试题数学史高考数学课程标准数学教育数学知识普通高中素质教育

分类号 O122.3 [理学—基础数学]

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中学数学研究（华南师范大学）（上半月）

2019年第6期

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