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中德班不可或缺的非理性教育
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摘要
非理性教育是通过对非理性因素施加影响,起到完善人格、促进发展的作用。本文通过分析中德学生的特点以及非理性教育的特征,构筑完整的教育应该在理性教育的基础上,增加积极的非理性教育,认同独特性和个性化的发展。
作者
王继岐
机构地区
浙江省平湖高级技工学校
出处
《职业》
2019年第19期30-31,共2页
Occupation
关键词
项目教学
发展
非理性教育
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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