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基于创客理念的高职计算机公共课有效教学研究 被引量:4

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摘要 本文分析了基于笔者学校优慕课平台建立的网络课程进行的项目式教学,研究如何提高学生的协作能力、团队意识。
作者 步英雷
出处 《职业》 2019年第19期64-65,共2页 Occupation
基金 山东省教育科学“十三五”规划2016—2017年度课题立项项目“基于创客理念的高职计算机公共课有效教学研究”(编号:BCD2017005)研究成果
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参考文献1

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