小学“双师型”体育教师教学现状分析

双师型体育教师是新课程改革对小学体育教师的一项要求和期望,从小学双师型体育教师的教学现状出发,加强对小学双师型体育教师的培养,有利于提高小学体育教学质量。本文阐述了小学双师型体育教师应当具备的基本业务能力,分析了小学双师型体育教师的教学现状,进而提出了提高小学双视体育教师教学水平的策略,以供相关人员参考。近些年来,我国政府进一步加大对中小学教育教学的重视力度,并根据当前国内教育教学实际情况,从而中小学学生身心发展特点和规律出发,积极开展了新课程改革,并制定了相应的新课程标准。尤其在小学体育教学方面,新课改要求在培养小学双师型体育教师的基础上,不断提高广大小学生的身体素质和健康水平。因此,很有必要对当前小学双师型体育教师教学现状进行全面分析,以便于进一步提高小学体育教学水平。