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自编自演一堂模型构建课 被引量:1

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摘要 1教学背景模型与建模不仅是一种世界观,更是一种方法论,具有重要的教育教学价值。美国“国家科学教育标准”把模型和科学事实、概念、原理、理论共同列为科学主题的重点,并将构建、修改、分析、评价模型作为高中学生的基本科学探究能力。
作者 陆晖
出处 《中学生物教学》 2019年第11期75-78,共4页 Teaching of Middle School Biology
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