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公共价值管理视阈下社区参与早期教育研究——以福建省沙县为例

Problems and Optimizing Paths of Community Early Education in Perspective of Public Value Management
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摘要 通过沙县社区学院个案分析,展现社区参与早期教育的发展现状和实践经验,进一步揭示社区参与早期教育的公共价值,指出并分析存在问题及成因,展望沙县社区参与早期教育水平和公共价值的进一步提升。
作者 班玉凌 Ban Yuling
出处 《福建广播电视大学学报》 2019年第2期38-42,共5页 Journal of Fujian Radio & TV University
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二级参考文献23

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