摘要
我国“一带一路”战略倡议给民族院校应用性外语教学带来契机。不同于传统的英语语言教学培养方案,商务英语专业人才不仅要具备语言、商务、文化等相关知识,更要有参与商务活动的实践能力。现针对民族院校商务英语教学中的问题,结合应用型、复合型人才培养目标,对民族院校商务英语人才培养提出一点建议。
出处
《福建广播电视大学学报》
2019年第2期57-59,共3页
Journal of Fujian Radio & TV University
基金
贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“基于地方需求的商务英语专业人才培养模式研究”的阶段性研究成果