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在化学教学中推进项目式学习
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摘要
以学生为主体,通过项目式学习,引导学生在真实问题情境中实践探究,了解项目中的教材上共有的应掌握的知识点,探究基本知识,对学生形成完整的知识体系,发展自身的探究能力、推理能力、观察能力都有很大帮助。相较于学生单一掌握知识难点,可以有效地让知识首尾相接,提高解决实际问题的能力。因此,笔者就如何在化学教学中推进项目式教学总结出以下方法。
作者
胡俊洲
机构地区
广西师范学院化学与材料科学学院
出处
《中学化学教学参考》
2019年第10期1-2,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
项目式学习
化学教学
以学生为主体
探究能力
知识点
实践探究
问题情境
引导学生
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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中学化学教学参考
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