巧用“化合价”提高解题效率

随着新课程改革的不断深入,越来越多的高中化学教师意识到课程改革的重要性,并在实践教学过程中不断总结教学经验,结合学生的个性特征以及学习能力,转变传统教学理念,并丰富教学内容,力求形成新的教学方案,以满足现阶段学生的学习及成长需求,打造高效课堂,提高学生成绩。笔者总结自身多年的工作经验,发现巧用化合价,不仅可以提高学生的解题效率,还能保证解题的正确率,达到最佳的学习效果。接下来笔者主要针对以上问题进行分析,并提出相应建议。