期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
点评:教书育人,德智一体
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
与会专家和教师一致认为:这节课将教育立德树人目标融入课堂教学之中,统筹课程育人、实践育人和文化育人,“教书”与“育人”珠联璧合、相得益彰,较好地发挥了数学课程的德育功能;也贯彻落实了《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》精神,实现德育与智育、美育有机融合,推进中小学德育课程一体化建设的成功课例。
作者
刘旭东
机构地区
山东省淄博市教学研究室
出处
《中学数学教学参考》
2019年第17期33-34,61,共3页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
教书育人
小学德育课程
德育功能
数学课程
课程一体化
中小学德育
一体化建设
课堂教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
8
引证文献
3
二级引证文献
1
同被引文献
8
1
谢立光.
破译黄金密码 感受数学之美——“黄金分割与数学”教学设计与分析[J]
.中国数学教育(初中版),2017,0(5):30-33.
被引量:4
2
孙琪斌.
例谈数学与品德[J]
.中学数学教学参考(中旬),2018,0(3):61-63.
被引量:1
3
张丽娟.
班主任工作让我感受到教书育人的幸福[J]
.青海教育,2019(5):26-26.
被引量:1
4
项香女.
在读书的世界里教书育人[J]
.语文学习,2019(6):77-80.
被引量:1
5
俞景茂.
王伯岳先生的教书育人之道[J]
.中医儿科杂志,2019,15(4):1-3.
被引量:3
6
朱丽霞.
有效设计数学活动 培育数学理性精神——一次教研活动的思考[J]
.中国数学教育(初中版),2019(9):36-40.
被引量:1
7
黄东.
德融数理,知行合一—以“一元一次方程的应用——打折销售”为例[J]
.中小学数学(初中版),2020(6):17-19.
被引量:2
8
邱胜.
黄绍书:教书育人乐此不疲[J]
.当代贵州,2019,0(27):44-45.
被引量:1
引证文献
3
1
刘旭东,田忠.
以数探美·以美启真·以真育人——“黄金分割”教学设计与分析[J]
.中国数学教育(初中版),2020(10):31-35.
2
延伟红.
“一次函数的应用”复习课的教学分析及反思[J]
.中学数学教学参考,2020(32):9-12.
被引量:1
3
付俊美.
新时代的教师要做学生寻梦的引路人[J]
.作家天地,2019,0(16):47-48.
二级引证文献
1
1
杨巧玲,程银生.
“一次函数的应用”复习课的教学实践与反思[J]
.初中数学教与学,2021(10):4-6.
1
韦艳云.
“电子技术基础与技能”课程一体化教学策略研究[J]
.发明与创新(初中生),2019(3):18-19.
2
毛暖思.
中职学校《工业机器人仿真技术》一体化课程设计--基于RobotStudio仿真教学软件[J]
.海外文摘,2018(24):72-75.
3
张艳.
以“立体式”人才培养模式探索海峡西岸创新、创业教育模式[J]
.中国高等教育评论,2010(1):69-76.
4
杨芳,井明霞.
为学生搭建绿色成长空间——芝罘区“研-训-行-评”一体化德育科研路径的构建与实践[J]
.教育家,2019,0(16):58-59.
5
孙金娟,郑建明.
基于智慧图书馆平台的高校图书馆馆藏揭示理论研究[J]
.图书馆学研究,2019,0(11):2-8.
被引量:7
中学数学教学参考
2019年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部