摘要
2教师要明白采取什么教法教法即教学方法,分为讲授法、练习法、讨论法、启发式教学法,等等。教师在选择教法时.要根据教学内容、学生的基础状况及性格特点做选择,并且要注重教学效果。2.1数学教学要注重发挥学生的能动性《读者》杂志介绍了这样一个故事:日内瓦湖前面有一条隧道,隧道管理者在隧道口立了告示牌,要求司机即使是白天在隧道里行驶也要打开车灯。
出处
《中学数学教学参考》
2019年第16期75-78,共4页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
基金
北京市教育学会“十三·五”教育科研滚动立项课题“数学文化与高考研究”(课题编号FT2017GD003,课题负责人:甘志国)阶段性研究成果
