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以微课促进落实“和大人一起读”
被引量:
1
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摘要
统编教材的一个重要创新点就是“和大人一起读”,这对于拓展学生阅读时空,丰富其阅读经验及促进亲子关系等方面而言具有重要的意义。初衷是好的,但家长毕竟从未受过专业训练,知识能力、方法经验等水平参差不齐,如何保障“和大人一起读”的实效,成为语文教师面临的新问题。
作者
陆秀敏
机构地区
浙江省海盐县秦山小学
出处
《教育视界》
2019年第10期41-42,共2页
The Horizon of Education
关键词
微课
阅读经验
统编教材
学生阅读
亲子关系
专业训练
知识能力
语文教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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