基于对比性策略培养学生批判性思维

小学语文教育缺少“批判性思维”的培养,运用对比性策略能够有效提升学生批判性思维的能力:读中比——“有根有据”地思考,写中比——“有思有想”地论述,辩中比——“有条有理”地表达。