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融合教育:家校合作的价值追求与实践反思 被引量:1

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摘要 梅岭小学西区校高度重视家校共建工作,根据学校自身的实际情况,围绕新儿童家长学院这一核心载体,充分发挥家长学院在社会、学校、家庭一体化教育中的重要职能,特别关注家校融合实践,为家庭营造良好的学习、教育和生活氛围。
作者 刘志彪
出处 《教育视界》 2019年第9期69-71,共3页 The Horizon of Education
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