摘要
近年来,随着信息科技的迅猛发展,高中信息技术课程的学习环境、学习内容等发生了深刻的变化,高中信息技术课程研究领域媒介素养教学这一词汇有着较高的出现频率.文章对高中信息技术课程媒介素养教学现状和媒介素养教学意义进行概述,探索髙中信息技术课程媒介素养教学模式以及具体教学案例的应用.以期为我们研究和发展髙中信息技术课程媒介素养教学提供参考.
出处
《教育信息技术》
2019年第5期19-20,25,共3页
Educational Information Technology
基金
中国STEM教育2029创新行动项目“基于STEM教育理念下的创客教育校本课程的开发”(项目编号:GDJY-2015-A-b506)
广东省STEM教育实践研究课题“移动应用开发STEM校本课程的设计与开发——以广东实验中学为例”(项目编号:2018GDSTEM002)的阶段性研究成果
