摘要
一体化互动教学平台作为一种新的教学辅助手段,以其强大的功能,丰富了课堂教学内容.文章从一线数学教师的课堂教学实践出发,针对一体化互动教学平台运用于小学数学教学进行了研究,让小学数学课堂更具趣味性和互动性,为突破重点、解决难点提供有效的途径,大大提高了课堂效率.
出处
《教育信息技术》
2019年第5期37-39,共3页
Educational Information Technology
基金
广东省教育科研“十二五”规划2015年度重点课题“以信息化促进区域义务教育均衡发展策略实践研究”(课题立项号:2015ZQJK021)的阶段性研究成果
