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库伯学习风格理论及其教学启示 被引量:4

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摘要 库伯学习风格在教育教学领域有着非常重要的影响,在一定程度上对中小学教师的教学起到引导作用。在系统梳理和总结前人理论研究的基础上,库伯将学生的学习风格划分为4类:发散型、聚集型、适应型和同化型,不同学生持有的学习风格类型是不同的。针对不同的学生,教师应当实施不同的教学策略,以科学优化教学效果。
作者 安伟
机构地区 南京师范大学
出处 《江苏教育》 2019年第48期57-59,共3页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献29

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共引文献74

同被引文献28

引证文献4

二级引证文献9

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