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“随园夜话”与班主任专业成长

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摘要 由南京师范大学班主任研究中心发起的“随园夜话”班主任沙龙,在中小学班主任工作实践领域产生了广泛的影响。它带给人们的启示是:班主任研究有着巨大的社会需求,专题研讨式沙龙是促进班主任专业发展的良方,专家引领是班主任专业发展的保证。
作者 黎鹤龄
出处 《江苏教育》 2019年第47期18-19,22,共3页
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