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摘要
“随园夜话”班主任沙龙传递给班主任的精神是自由、自省、自觉,它融入到参与者的日常教育生活中。“随园夜话”团队中灵魂人物引领教师专业发展的理念提升,团队中的同行者传递着教育者的坚守与情怀,团队中的思维碰撞教给参与者教育经验与方法。
作者
吴申全
机构地区
南京市莫愁中等专业学校
出处
《江苏教育》
2019年第47期20-22,共3页
关键词
随园夜话
团队
专业发展
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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