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班主任节:提升教师自我效能感的途径 被引量:1

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摘要 江苏省泰州机电高等职业技术学校从班主任工作实际出发,创造性开展“班主任节”活动。学校通过组织丰富多样的活动,增强班主任的荣誉感和责任感,提升班主任的自我效能感,提高班主任队伍整体水平。
作者 翁光明
出处 《江苏教育》 2019年第47期64-65,共2页
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