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推动书法课型创新 优化书法课堂教学
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摘要
书法课型创新不仅仅在于教学理念、教学方式的创新,更在于学习理念的跨越、学习方式的革新,课程的设计、开发、实践、评价都围绕着课程的优化实施,书法课型创新就是丰富、提升课程的内涵,挖掘学生学习的需要和潜能,引导、推助学生开展更加适合自己的、更加科学有效的书法学习活动。本期专题约请书法教育专家和一线教师共同探讨书法课型创新的路径,破解书法教学中的难题和瓶颈,为优化书法课堂教学,提升书法教学质量提供一些参考和借鉴。
作者
何诗云
机构地区
不详
出处
《江苏教育》
2019年第45期6-6,共1页
关键词
书法教学
课型创新
课堂教学
优化
学习理念
教学理念
教学方式
学习方式
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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江苏教育
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