期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
地方本科院校向应用型高校转型的阻力及破除机制
被引量:
8
下载PDF
职称材料
导出
摘要
地方本科院校向应用型高校转型不仅是实现高等教育内涵式发展的必然要求,也是解决高等教育劳动力市场人才供求矛盾的迫切需求,更是推动地方本科院校突破困境的理性诉求。但是,在转型发展过程中,地方本科院校却面临着观念落后、办学定位模糊、保障体系不健全等重重阻力,为此,需要从转变观念、构建高校分类标准体系、建立健全保障体系等方面着手来推动地方本科院校向应用型高校转型发展。
作者
余智慧
机构地区
陕西师范大学教育学院
出处
《江苏教育》
2019年第44期38-44,共7页
关键词
地方本科院校
应用型高校
转型发展
破除机制
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
96
参考文献
7
共引文献
533
同被引文献
70
引证文献
8
二级引证文献
20
参考文献
7
1
左建桥.
地方本科高校转型路径研究[J]
.教育评论,2017(8):42-46.
被引量:4
2
董泽芳,聂永成.
关于新建本科院校转型分流现状的调查与分析[J]
.高等教育研究,2016,37(4):23-30.
被引量:27
3
王者鹤.
新建地方本科院校转型发展的困境与对策研究——基于高等教育治理现代化的视角[J]
.中国高教研究,2015(4):53-59.
被引量:110
4
刘教民.
建设应用科技大学 培养和造就高技能人才[J]
.教育发展研究,2013,33(17):1-6.
被引量:22
5
董立平.
地方高校转型发展与建设应用技术大学[J]
.教育研究,2014,35(8):67-74.
被引量:237
6
潘懋元,贺祖斌.
关于地方高校内涵式发展的对话[J]
.高等教育研究,2019,40(2):34-38.
被引量:96
7
王小明.
我国高校教学质量研究:轨迹、热点及未来走向——基于高等教育十四种核心期刊的Citespace可视化分析[J]
.教育学术月刊,2018,0(1):91-103.
被引量:53
二级参考文献
96
1
王端庆.
高校课程教学质量评估[J]
.高等教育研究,1986,7(4):39-43.
被引量:3
2
D.普赖斯,张季娅.
洛特卡定律与普赖斯定律[J]
.科学学与科学技术管理,1984,5(9):17-22.
被引量:168
3
陶秉礼.
对评估教学质量的尝试与认识[J]
.高等工程教育研究,1984,30(1):69-73.
被引量:1
4
刘华东.
高等院校教学质量控制的历史发展与现状分析[J]
.黑龙江高教研究,1995,13(3):43-46.
被引量:4
5
陈悦,陈超美,刘则渊,胡志刚,王贤文.
CiteSpace知识图谱的方法论功能[J]
.科学学研究,2015,33(2):242-253.
被引量:6538
6
孙立平.
社会转型:发展社会学的新议题[J]
.社会学研究,2005(1):1-24.
被引量:214
7
胡晓敏.
高校教学督导工作与教学质量监控系统[J]
.高教发展与评估,2005,21(2):34-36.
被引量:29
8
时庆洁,马娜.
剑桥大学教学质量保证机制及启示[J]
.江苏大学学报(高教研究版),2006,28(1):26-29.
被引量:7
9
张韵君.
“以学生为本”的课堂教学质量评估体系初探[J]
.高教发展与评估,2006,22(3):51-55.
被引量:16
10
赵菊珊.
中国、新西兰重点大学教师教学质量评估比较研究[J]
.中国大学教学,2007(3):86-90.
被引量:6
共引文献
533
1
陆宇正.
中国式职业教育现代化的逻辑理路、发展图景与实践路径[J]
.职业技术教育,2023,44(34):6-13.
被引量:3
2
王再宙,齐曹,张春香.
我国职业院校教师队伍研究的热点与趋势分析[J]
.职业技术教育,2021,42(8):74-80.
被引量:1
3
李嘉广,张琦,汪德荣.
基于CiteSpace的我国近二十年职教园区研究可视化分析[J]
.职业技术,2022,21(3):32-38.
4
焦雨.
本科层次职业教育发展的现状、挑战与对策[J]
.职业技术,2022,21(2):30-36.
被引量:2
5
陈浩淼,刘宇陆,王瑛.
高水平应用技术大学建设的目标定位与路径选择[J]
.中国职业技术教育,2020,0(3):81-84.
被引量:6
6
胡建波.
中国民办高等教育重建和研究的首倡者——潘懋元先生纪念[J]
.中国高等教育评论,2023(1):185-195.
7
乐传永,许日华.
地方高校建设一流本科教育的缘由、方向与进路[J]
.中国高教研究,2020,0(2):56-62.
被引量:39
8
周圣良,李晓洁,朱华鹏.
西藏高等教育研究的现状、热点主题与演进趋势——基于CiteSpace的文献计量分析[J]
.西藏民族大学学报(哲学社会科学版),2023,44(2):138-145.
9
李青.
地方院校课程思政改革创新实践研究——以保山学院为例[J]
.时代报告(学术版),2021(8):122-123.
10
李万星.
“双一流”背景下行业划转地方管理高校内涵式发展路径探析——基于H大学的发展实践[J]
.评价与管理,2020(1):7-9.
同被引文献
70
1
高将,张宝军,张越.
新冠疫情背景下高职毕业生就业现状及提升策略——基于江苏省12所高职院校就业数据实证分析[J]
.职业技术教育,2022,43(23):58-62.
被引量:6
2
黄京钗.
大学本科教育类型结构改革探析[J]
.高教论坛,2005(1):51-54.
被引量:8
3
纪宝成.
中国高等教育结构的战略性转变[J]
.中国高教研究,2005(12):3-6.
被引量:90
4
徐秋艳,万秋成.
统计专业实践教学一体化模式研究[J]
.实验室研究与探索,2006,25(4):532-534.
被引量:15
5
李春杰,贾金平,王文华,程金平,陈思.
环境专业实践教学和实验课程体系的建设[J]
.中国大学教学,2007(2):18-19.
被引量:20
6
杨卫.
坚持卓越教育理念 培养拔尖创新人才[J]
.中国高等教育,2007(21):14-16.
被引量:16
7
吕迎春.
基于通识教育的高校社团活动课程探索[J]
.浙江师范大学学报(社会科学版),2008,33(2):121-124.
被引量:10
8
曹屯裕.
建立与高技能人才培养目标相匹配的三个课堂联动的实践教学体系[J]
.教育与职业,2008(11):20-22.
被引量:16
9
潘菊素.
实践教学“三课堂”联动培养高技能人才[J]
.中国高教研究,2008(5):82-84.
被引量:37
10
赵明,戴葵堂,王华利,黄德忠.
高职院校教学质量监控的实践与探索[J]
.教育教学论坛,2010(14):7-9.
被引量:4
引证文献
8
1
胡娟,陈嘉雨.
中国式现代化进程中高等教育类型结构的特征及变革趋势[J]
.高等教育研究,2022,43(11):33-43.
被引量:6
2
周亮广,戴仕宝,李孝雄.
应用型高校社团改革与专业转型耦合发展途径与方法[J]
.滁州学院学报,2019,21(5):95-98.
被引量:2
3
李玲,陈国生,彭文武,蒋淑玲.
转型背景下地方高校创业教育发展的要素分析和路径选择研究[J]
.荆楚学刊,2019,20(4):44-51.
4
李凌燕.
社会主义核心价值话语体系引领下的应用型高校文化建设[J]
.教育与职业,2020(12):104-108.
被引量:7
5
曹巍.
湖南高职院校创业教育发展现状及对策研究[J]
.高教学刊,2020(19):183-185.
6
王珩,王利岩,徐世峰,马佳,杨柳.
应用型高校实践教学基地建设研究与探索[J]
.中国教育技术装备,2020(8):66-68.
被引量:3
7
孟祥明,麻振旭,张梦,王天俊.
近10年中国应用型高校的研究综述[J]
.科技与创新,2022(19):65-68.
被引量:2
8
高松平,梅艳钢,张小平,李婉君.
地方应用型高校煤化工课程教学改革的探索与实践——以《炼焦工艺学》课程为例[J]
.云南民族大学学报(自然科学版),2023,32(3):377-381.
二级引证文献
20
1
李立国.
以人才培养结构优化助力高等教育强国建设[J]
.高等教育研究,2023,44(3):8-15.
被引量:5
2
胡娟,陈嘉雨.
中国式现代化进程中高等教育类型结构的特征及变革趋势[J]
.高等教育研究,2022,43(11):33-43.
被引量:6
3
周湘杰.
学生社团与专业教育有机融合的研究[J]
.南方农机,2020,51(11):178-179.
被引量:2
4
董晓华.
应用型高校实践教学环节学生课堂学习投入度调查研究[J]
.英语广场(学术研究),2021(11):85-88.
被引量:1
5
庄芳丽,邵哲,杨中华.
“五个思政”格局下高校校友协同育人模式研究——以武汉城市学院医学部为例[J]
.经济师,2021(6):174-175.
6
孙泽文,程永洲.
地方高校校园文化特色内容建构与路径依循[J]
.新疆职业教育研究,2021,12(3):51-56.
被引量:1
7
朱琳.
新媒体场域中高校思想政治教育的语境创设[J]
.学校党建与思想教育,2021(22):14-16.
被引量:4
8
康高超,李涛,柏贞梅.
“互联网+体育”背景下高校体育文化建设浅析[J]
.拳击与格斗,2021(22):13-14.
9
苏绍辉,蒋磊,汪多.
校企合作背景下高职人才培养质量提升的路径[J]
.当代畜牧,2022(6):53-57.
10
王文君.
浅谈高校文化建设与学生思政教育的有机结合[J]
.文化创新比较研究,2021,5(18):9-11.
1
卢群,肖萍.
城乡环境综合治理的法律协调机制研究[J]
.南昌大学学报(人文社会科学版),2018,49(4):70-78.
被引量:3
2
罗梨宾,谢英俊,张羽,曾洪波.
浅析我国黄瓜上农药登记现状、问题与对策建议[J]
.上海农业科技,2019(2):22-23.
被引量:1
3
许志武,李政玮,罗潇雨,姬书得,闫久春.
铝合金表面液态钎料声致铺展前沿氧化膜行为及其破除机制[J]
.稀有金属材料与工程,2018,47(11):3426-3432.
被引量:3
4
邱婷婷,吴茂,杜智渊,曲选辉.
粉末冶金铝合金烧结致密化过程[J]
.工程科学学报,2018,40(9):1075-1082.
被引量:2
5
王胤姁.
高校分类发展视野下的独立学院转型探析[J]
.传媒与教育,2014(1):151-155.
被引量:1
6
武建鑫,郭霄鹏.
学科组织健康:超越学术绩效的理性诉求——兼论世界一流学科的生成机理[J]
.学位与研究生教育,2019(6):19-25.
被引量:8
7
陆岷峰.
大数据行业负功能区解读与矫正措施研究[J]
.天津商务职业学院学报,2019,7(3):11-19.
被引量:1
8
杨云.
大学生职业生涯教育的缺位与补位——以重庆市部分普通高校生涯教育为例[J]
.教育理论与实践,2019,39(21):15-17.
被引量:10
9
傅敬民.
译者行为的自主性和规范化[J]
.北京第二外国语学院学报,2019,41(2):46-54.
被引量:24
江苏教育
2019年 第44期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部