期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培养学生的音乐交际能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
音乐交际能力是主体在音乐实践过程表现出的人际沟通和协调能力,其具体可细分为情感触动能力、思想沟通能力、行为协同能力等。基于此,在教学中,教师可以在音乐感受中培养学生的情感触动能力,在音乐欣赏中培养学生的思想沟通能力,在音乐表现中培养学生的行为协同能力。
作者
戴轩辕
机构地区
江苏省泗洪县明德学校
出处
《江苏教育》
2019年第41期21-24,共4页
基金
江苏省宿迁市教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“小学音乐教学主体性通感能力与个性化审美素质校本培养研究”阶段性研究成果,课题编号:SQ2018GHZD027
关键词
音乐交际
情感触动
思想沟通
行为协同
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
22
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
索娅敏.
音乐审美与情感体验[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2008,24(7):124-124.
被引量:15
2
张向勇.
音乐表现能力及其培养[J]
.教学与管理(理论版),2010(8):100-101.
被引量:10
3
徐平.
发挥音乐教学中的“协同效应”[J]
.文教资料,2016(15):76-77.
被引量:1
二级参考文献
2
1
[日]高秋保治.音乐学科教学法概论.北京:人民音乐出版社,2006.
2
郑和钧.协同教育与素质发展[M].长沙:湖南师范大学出版社.1988,4.
共引文献
22
1
杨三川.
浅谈高校音乐教育新形式——快乐教育[J]
.魅力中国,2009(35):376-376.
2
夏慧娟.
高中音乐快乐课堂的构建探析[J]
.新课程学习(下),2010(12):129-129.
3
黄芊.
快乐教育理念在大学音乐教育中的渗透[J]
.中国科教创新导刊,2009(5):206-207.
被引量:2
4
詹文军.
大学音乐教学对学生人文素质的培养[J]
.商情,2010(25):8-8.
被引量:1
5
黄静.
论大学音乐教育新形式之快乐教育[J]
.黄河之声,2009(20):58-59.
6
高洁.
谈文化在民间舞蹈教学中的运用[J]
.都市家教(下半月),2011(9):181-181.
7
陆丹.
浅谈高中音乐教学中如何构建快乐的音乐课堂[J]
.中国校外教育(中旬),2011(10):94-94.
被引量:5
8
局五.
浅析高职院校大学生文艺活动能力的培养[J]
.文艺生活(中旬刊),2012(12):224-225.
9
袁筱安.
浅析舞台表现对于流行演唱的重要性[J]
.民族音乐,2013(2):126-128.
被引量:6
10
王聪.
流行演唱中舞台表现力的重要性[J]
.当代音乐,2016(14):39-40.
被引量:8
1
王俭,修国义,过仕明.
虚拟学术社区科研人员信息行为协同机制研究——基于ResearchGate平台的案例研究[J]
.情报科学,2019,37(1):94-98.
被引量:16
2
陈艳.
聆听乐音 徜徉乐海——浅谈小学欣赏教学的有效方法[J]
.艺术评鉴,2019,0(11):118-120.
3
程涛.
促进中非民心相通,公共外交大有可为[J]
.公共外交季刊,2018,0(3):4-7.
4
杨娜娜.
怎样上好一堂小学音乐课[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019,0(5):103-103.
5
王运通.
我国上市公司投资者关系管理的不足与改进建议——基于美国经验的比较分析[J]
.南方金融,2019,0(5):65-72.
被引量:5
6
郭震.
大号的基础练习与演奏分析[J]
.北方音乐,2019,39(10):69-69.
被引量:4
7
曾庆圆.
浅谈音乐教学中如何培养音乐能力[J]
.教育研究(2630-4686),2019,2(5):54-55.
8
张茹.
事业单位财务管理问题改进的研究与分析[J]
.经济视野,2019,0(8):123-123.
9
刘斌,曹婧.
我国学校体育治理存在的问题及解决路径[J]
.体育成人教育学刊,2019,35(2):10-16.
被引量:14
10
龙小青.
浅析城市规划与土地利用规划的衔接策略[J]
.建筑发展,2019,3(4):167-168.
江苏教育
2019年 第41期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部