摘要
艺术硕士(音乐)专业学位研究生培养是研究生教育领域的新成员,是适应国家文化发展策略对高层次应用型人才的新需求而产生和发展的。十余年来,艺术硕士(音乐)专业学位研究生培养取得了诸多宝贵的经验,但也有许多方面亟待提升。从培养重点、艺术实践、教学资源保障等方面分析了培养模式中存在的一些问题,探讨了相应的改进措施。
出处
《歌海》
2019年第3期79-81,共3页
Songs Bimonthly
基金
2016年度重庆市研究生教育教学改革研究项目“‘三维一体’的艺术硕士(音乐)学生培养模式创新与实践”(项目编号yjg20163054)阶段性研究成果
