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从建立良好的班风入手培育学生优良的作风素养
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摘要
所谓“班风”就是班级风气,一个班级内大多数同学表现出来的共性倾向,包含情绪、言论、行动、道德风貌和作风等。优良的班风对学生的成长、成才至关重要。实践证明,建立良好的班风进而帮助学生建立认同感、规划感、支持感、公平感、幸福感的优良作风。
作者
汪琴
机构地区
重庆市万州区电报路小学
出处
《进展》
2019年第7期17-17,共1页
关键词
建立“六感”
培养学生优良作风
实践研究
分类号
G40-032 [文化科学—教育学原理]
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