小学低段识字教学面临的问题与对策研究

阅读是学生获得幸福的基础,喜欢学习的孩子在学校里会感到幸福。在小学低年级读书能力没有得到提高的孩子,年级越高学习就会越吃力,渐渐地丧失学习的兴趣;相反,喜欢学习、喜欢阅读就会得心应手。