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如何构建小学语文高效课堂教学

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摘要 课堂是教学的主阵地,把握好课堂,向40分钟要质量是搞好教育教学工作的保障。上完一节课后,我们每个人都要习惯问问自己“我教给了学生什么”,问问学生“你们学会了什么。”其实,无论语文教学被注入什么样新的精神,有一点应该是不变的,那就是语文课堂教学应该是务实高效的。
作者 曾祥富
出处 《进展》 2019年第7期97-98,共2页

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