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试论如何有效地实施小学数学教育教学

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摘要 在小学数学教育中,教师作为其中的主导,必须充分发挥自身的主导作用,并不断丰富自身的教育资源,为学生的学习提供健康、丰富的知识来源,并在教学中注重提升课堂的趣味性,丰富学生的课堂生活,培养学生发现、分析和解决问题的能力。
作者 徐万桃
出处 《进展》 2019年第7期116-116,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1曹飞羽.谈小学数学教学中培养学生解答应用题的能力[A].小学数学教育改革文集[C].北京:人民教育出版社,1996.
  • 2中华人民共和国教育部.九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)[S].北京:人民教育出版社,1986.

共引文献16

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