SPL混合式教学法在国际生妇产科临床见习带教中的实践

随着我国的医疗质量和医疗教育水平的提高,越来越多的国际生选择来我国学习。为提高来华医学国际生临床见习教学的质量,根据多年国际生教学经验以及国际生自身的特点,笔者提出了将情景模拟、以问题为基础(PBL)以及以讲授为基础(LBL)的教学方法有机地结合起来的混合式新型教学方法(简称SPL混合式教学法),并用来指导国际生妇产科临床见习教学。经过一个学期的教学实践,师生双方所反馈的信息表明,这种新的教学模式能有效地提高国际生临床见习的教学质量。