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刍议初中历史教学中的爱国主义渗透
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摘要
在初中历史教学中,不能过重于理论知识的讲授,从而忽略对学生人格的养成,所以在历史教学中渗透爱国主义教育极为重要,它有利于培养学生爱憎分明、激人奋进、传承正义的思想意识,增强学生的历史责任感,陶冶学生的爱国情操,健全学生的人格。因此,本文根据目前初中历史教学中存在的一些问题,对渗透爱国主义教育做出相应的策略。
作者
黄建敏
机构地区
广西百色隆林各族自治县克长乡初级中学
出处
《神州》
2019年第20期84-84,86,共2页
关键词
初中历史
爱国主义教育
渗透策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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