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有效实施分层作业促进学生个性成长

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摘要 实施分层作业,即尊重学生个性差异,又减轻学生课业负担,能够满足不同层次的学生需求,促进各层次学生健康快乐成长。本文通过分层作业的理念和实践研究,优化教与学的全过程,形成系统的分层作业管理策略,从而有效的实施分层作业,促进学生个性成长。
作者 傅巍川
出处 《神州》 2019年第20期112-112,共1页
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