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略谈小学科学课堂教学中学生科学思维能力的培养

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摘要 随着社会的不断进步和发展,我国对于创新型人才的需要越来越大。在这种情况下,学生思维能力的培养受到了越来越多的重视。在小学科学课堂教学中对学生的科学思维能力加以培养,对于学生认识科学,发展智力,成为创新型人才有着非常重要的意义。通过分析现如今小学科学课堂教学的现状,找出其中存在的问题,并针对问题提出关于学生科学思维能力培养的相关策略,给相关教育工作者提供一定的参考。
作者 李德森
出处 《神州》 2019年第20期163-163,共1页
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