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创新教育背景下继续教育人才培养标准探析
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摘要
对“互联网+教育”的发展情况与发展特点进行了分析总结,找出新形势下高职院校继续教育发展面临的问题以及发展的有利条件,从人才培养模式,服务机制,教学方式以及合作共享等多个角度对高职院校继续教育的可持续发展的可能性进行论述。
作者
孙微
张霞
机构地区
长春汽车工业高等专科学校
出处
《神州》
2019年第20期179-179,共1页
基金
课题来源:2016年度吉林省教育科学“十三五”规划课题《开放大学背景下继续教育人才培养研究与实践》项目编号:GH16503.
关键词
创新教育背景
高职院校
继续教育
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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