中国传统书画艺术融入幼儿园美术课程资源的实践

幼儿教育是生命启蒙教育,包含艺术审美教育。加强幼儿文化教育,对弘扬中华传统文化、推动中华文化的传承创新具有重要作用。具有“前书写”性质的书法教育和水墨画艺术教育,是培养幼儿创造力和表现力的有效方法。教师应以书画为载体,培养幼儿的审美能力,激发其新奇创意,不断改进幼儿书画教学的策略。该文以传承中华传统书画艺术的视角,分析研究幼儿园书法、水墨画的教学方式,针对当前幼儿园书画教学中存在的问题提出策略。