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浅谈小学英语课堂中的互动教学模式
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4
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摘要
小学生对周围一切有新鲜感的事物都充满强烈的好奇心,教师要充分利用学生的年龄特征,营造良好的英语课堂互动氛围,更好地培养学生英语学习的兴趣。教师利用多媒体教学可以促进师生课堂互动,充分拓展小组合作学习,提高互动频率,有效提高英语教学质量,实现高效课堂。
作者
崔黎明
机构地区
江苏省海门市能仁小学
出处
《基础教育论坛》
2019年第19期45-46,共2页
关键词
小学英语
互动教学
模式探究
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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