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初中语文名著教学现状及方法
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摘要
随着我国教育事业的发展,现代教育逐渐重视对学生综合能力的培养,在语文教育中不仅注重学生对课本知识的理解,还关注学生对课外名著的学习。文学名著是人类智慧的结晶,更是经历时光岁月的沉淀。学生通过名著阅读学习,可深刻感受到生命的多样、人性的光辉,从而懂得生命、人生的意义。而在实际的名著阅读教学过程中,初中生语文阅读状况不容乐观,陷入了两难的尴尬境地,如何有效开展初中语文名著教学是每个语文教师值得深思的问题。
作者
吴壮
机构地区
苏州工业园区娄葑学校
出处
《教师博览(下旬刊)》
2019年第6期25-26,共2页
关键词
初中语文
名著教学
方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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