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小班主题背景下印染活动的开展
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摘要
印染艺术是中国传统文化元素之一,拥有深厚的历史文化底蕴。印染活动作为幼儿园课程的一部分,和其他活动一样,也具有促进幼儿发展和成长的作用,其最终目的同样是促进幼儿的全面发展。因此,我们进行了很多尝试和探索,努力让孩子们在感受和体验印染艺术的同时,学会观察、思考、创造、表现;在尝试和参与印染活动的同时,学会交流、分享、合作、解决问题。
作者
王晏然
机构地区
苏州市吴中区木渎中心小学附属幼儿园
出处
《教师博览(下旬刊)》
2019年第6期95-96,共2页
关键词
印染
主题
色彩
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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教师博览(下旬刊)
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