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探讨基于微课的小学数学课堂教学模式
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摘要
微课是基于飞速发展的信息技术上,与教学活动相结合的一种教学形式,教师通过软件平台录制一个短小的视频供学生观看,视频内容结合教学目标和内容,具备时间短、能使学生注意力高度集中、使用限制小等特点。将微课与小学数学课堂教学相结合,能为教学活动带来新的色彩,有助于激发学生的数学学习兴趣,实现高效课堂的构建。
作者
杨成志
机构地区
贵州省大方县雨冲乡雨冲小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第8期107-107,共1页
关键词
小学数学
微课
教学模式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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