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沟通,从倾听和幼儿的语言和心声开始
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摘要
教师是幼儿活动的支持者、合作者、引导者。幼儿教师,最准确的定位就是:既是老师,又是朋友,更是伙伴。师幼互动中最重要的就是倾听孩子的语言、理解孩子的言行,用心呵护每一个孩子,用爱陪伴他们成长。
作者
朱惠宏
机构地区
金华市浦江县大许中心幼儿园
出处
《中学生作文指导》
2019年第8期183-183,共1页
关键词
幼儿
沟通
倾听
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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