基于主动式课堂的混合教学模式

随着信息技术的快速发展,以“慕课”“微课”为代表的网络在线教育资源和教学形式不断涌现,利用优质的在线教育资源和网络技术,与“主动式”课堂中各个教学环节进行有机结合,对教学流程实现进一步重构和创新,是我院近几年教学改革的重点。本研究以计算机及相关专业基础课程《离散数学》为例,探索“主动式”课堂教学与线上线下混合教学相结合的教学模式,总结其成效以及特点,为大学本科课堂教学改革提供思路与借鉴。